[设为首页] [加入收藏]
教师园地

待浮花浪蕊俱尽,衍纸伴君
陈一娇

     “美轮美奂的艺术!”偶然看到衍纸画,被她直观的精美,丰富的表达力所深深震撼!长长的纸条换个角度竟另有一番天地,绕来绕去的线圈也能画出美好的图片,在这一“卷”一“粘”之间一张小纸条完成了一次华丽的转身,普普通通的小纸条、绕来绕去的线圈经过创造竟能散发出如此耀眼的光环!借着在家待产的闲碎时光,在摸索、自学中开启了我的衍纸艺术之路。
      衍纸本是欧洲贵族和修道院修女用于装饰物品的,因此衍纸被认为是纸艺大家庭里优雅的典范。现在越来越多的手工爱好者将其收入囊中,并对其爱不释手,无限的创意在指尖灵动,展露出精妙绝伦的纸艺。当我基本掌握了衍纸的技巧后,就想把这样的优雅和精致带给学生,希望他们在自然而然中提升自己内在的涵养,发挥创造想象力,在这纷繁嘈杂的网络电子时代,孩子们能在内心世界留下一份静谧和恬淡,一首多彩绚烂的诗歌。
第一次向学校申请开设衍纸课程,负责德育的校长很是看好,由于没有提前向孩子们介绍这个冷门的名词,以失败告终。今年有了上次失败的教训后,在开课前我带着作品在五六年级挨班做宣传讲解。意料之中的,选课那天,衍纸班人满为患,后经校长的同意选了一位老师辅助我开了两个班。
       开发了这项课程后,衍纸成了我生活的一部分,基本技能已经满足不了教学的需求,闲暇时,国内外优秀的衍纸作品霸占了我的视野,他们的技巧方法、颜色搭配、DIY装饰、废旧物品的再利用,像附着了神奇的法力让我欲罢不能。“教学相长”果然名副其实!娱乐新闻从不在我的脑海里停下脚步,电视剧也抓不住我的眼球,八卦消息更是万里天外云,我陶醉在衍纸的王国里,不可自拔。也许优雅正在我体内蔓延,也许涵养正在积累,也许在高速度运转的世界保持一颗慢时光的耐心,已经不是渴望......。
      这项课程开发已经有一个月了,在实施过程中,少部分孩子们急于求成,缺乏耐心,容易半途而废。比如:教孩子们做贺卡时,教给他们做流苏花的方法,而孩子们做好一个后就不愿意再练手,急着学习更多。“熟能生巧”,孩子们焦躁的性情做出的作品往往不够精致,要么胶水很多,要么一个漂亮的花瓣被捏的变形,要么线条粘的不够流畅。孩子们对色彩的搭配缺乏基本的概念,结果本该是非常精美的作品却透露着市井气息,丢了衍纸的高雅。还有比较重要的一点是对作品格局的掌握,一个个小小的部件被拼的很乱,缺少布局和层次,没有整体的美感。目前孩子们还处于“抄”作品的状态,就是网上下载好的图片,他们比葫芦画瓢。但是,我相信孩子的潜力是无限大的,只要我们教师引导得当,孩子们基本功扎实后,每一幅衍纸作品从内容布局的构思到创意的绘制,他们一定会发挥最耀眼的智慧,给你大大的惊喜!
以下是我的课程纲要:

                    1、衍纸基础部件学习并制作小作品(如:书签、挂件、耳坠)
                    2、贺卡制作
                    3、立体小物的制作
                    4、装饰画的制作
                    5、优秀作品的欣赏学习
6、自主创作图案
衍纸,一门精致的艺术;衍纸,一丝创意的展现;衍纸,一种高雅的情操;她不仅仅培养了学生的创造精神,更提高了学生感受美、创造美的热情,净化了孩子们的心灵。为现代社会培养优秀人才助力;为电脑手机时代的孩子建立精神的乐土......。